Comunicación y representación técnica

miss lucy torres
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de compartir los resultados de su investigación para construir nuevas experiencias de aprendizaje para niños de primaria en el cuidado.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Planeación:


Sesión 1:



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

    • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del problema: Compartir los resultados de su investigación para construir nuevas experiencias de aprendizaje para niños de primaria en el cuidado.

    • Discusión y reflexión sobre la importancia de compartir los conocimientos y experiencias adquiridas.

    • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en el tema.



  • Cierre (10 minutos):



    • Asignación de proyectos individuales relacionados con el tema de la comunicación y representación técnica.

    • Explicación de la tarea a realizar: diseñar un medio de difusión para dar a conocer los alcances de su proyecto.

    • Cierre de la sesión y recordatorio de las tareas para la próxima clase.




Sesión 2:



  • Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación de los proyectos individuales realizados por los alumnos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición y explicación de cada proyecto por parte de los alumnos. Los alumnos deberán utilizar diferentes medios de comunicación como presentaciones,