Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Falta en los alumnos educación integral en sexualidad.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Desarrollo humano y sus etapas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que ellos mismos serán los protagonistas de su aprendizaje, investigando, preguntando y experimentando.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una etapa del desarrollo humano para investigar (infancia, adolescencia, madurez y vejez).


• Investigación en grupo: Los grupos investigarán las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales de la etapa asignada, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, etc.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los resultados de su investigación.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.


• Actividad: Realizar una dinámica en la que los alumnos