Introducción a las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad

Mitzi Guadalupe Ochoa
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, destacando la importancia de conocer su historia y patrimonio cultural.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo y repaso de conocimientos previos sobre celebraciones y conmemoraciones.

  2. Actividad principal: Presentación de imágenes y explicación de algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad. Ejemplos: día de la independencia, día de la bandera, día del niño, entre otros.

  3. Discusión guiada: Preguntas para reflexionar sobre el significado de estas celebraciones y conmemoraciones.

  4. Cierre: Resumen y compromiso de los alumnos para investigar más sobre estas celebraciones y conmemoraciones.


Recursos: Imágenes de celebraciones y conmemoraciones, pizarrón o papelógrafo, marcadores.


Sesión 2:
Tema: Investigación de las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el conocimiento de las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad por parte de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y presentación de la actividad a realizar.

  2. Actividad principal: Los alumnos se agrupan y eligen una celebración o conmemoración para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre su origen, significado y cómo se celebra.

  3. Presentación de los resultados: Cada grupo comparte con el resto de la clase la información que ha recopilado.

  4. Cierre: Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.


Recursos: Material para investig