Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Grado: Secundaria 2º
Materia: Español

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender: Deficiencia en el análisis de textos, comprensión lectora y redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de analizar textos literarios y su relación con la expresión de juicios estéticos.


• Motivar a los estudiantes a elegir un texto literario de su libre elección para trabajar en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de texto literario y sus características.


• Proporcionar ejemplos de diferentes géneros literarios (cuento, poesía, novela, etc.).


• Dar tiempo a los estudiantes para que elijan un texto literario y lo compartan con el grupo, explicando por qué les llamó la atención y qué esperan analizar en él.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los textos literarios elegidos y los motivos de elección.


• Plantear las expectativas para las próximas sesiones y cómo se relacionan con el objetivo del proyecto comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y los textos literarios elegidos por los estudiantes.


• Hacer una breve introducción sobre las técnicas de análisis literario.

Desarrollo:

• Explicar diferentes técnicas de análisis literario, como la identificaci