Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Prevención de adicciones y violencia, identificación y prevención de riesgos.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Prevención de adicciones y violencia, identificación y prevención de riesgos.

Objetivo: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior sobre la prevención de adicciones, violencia y riesgos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y problemas relacionados con la prevención de adicciones y violencia que puedan presentarse en el entorno de los alumnos.


• Presentar el concepto de pensamiento estratégico y creativo como una forma de abordar y resolver problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un problema real relacionado con la prevención de adicciones y violencia en su entorno cercano.


• Proporcionarles recursos como internet, libros y revistas para realizar la investigación.


• Los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias del problema, así como posibles alternativas de solución.


• Los grupos deberán seleccionar la alternativa que consideren mejor adaptada a los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las diferentes alternativas propuestas y se fomentará la participación de todos los alumnos.


• Se resumirán las principa