Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
MARIA DEL CIELO OSUNA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
- Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo nuestras acciones pueden afectarla.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar actividades humanas que puedan tener impacto en la naturaleza.
- Realizar una actividad de lectura grupal sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Sesión 2:
Tema: Contaminación del agua
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los diferentes tipos de contaminación del agua en su comunidad.
- Cada grupo debe recopilar información y ejemplos de contaminación del agua en su comunidad.
- Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase y se genera un debate sobre las posibles soluciones a la contaminación del agua.
Sesión 3:
Tema: Contaminación del aire
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los diferentes tipos de contaminación del aire en su comunidad.
- Cada grupo debe recopilar información y ejemplos de contaminación del aire en su comunidad.
- Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase y se genera un debate sobre las po