Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

MARIA DEL CIELO OSUNA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud



  • Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo nuestras acciones pueden afectarla.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar actividades humanas que puedan tener impacto en la naturaleza.

  • Realizar una actividad de lectura grupal sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Sesión 2:
Tema: Contaminación del agua



  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los diferentes tipos de contaminación del agua en su comunidad.

  • Cada grupo debe recopilar información y ejemplos de contaminación del agua en su comunidad.

  • Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase y se genera un debate sobre las posibles soluciones a la contaminación del agua.


Sesión 3:
Tema: Contaminación del aire



  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los diferentes tipos de contaminación del aire en su comunidad.

  • Cada grupo debe recopilar información y ejemplos de contaminación del aire en su comunidad.

  • Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase y se genera un debate sobre las po