Los afectos y su influencia en el bienestar
ADA ELIZABETH
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los estudiantes.
- Explicación de la importancia de los afectos en el bienestar personal y social.
Desarrollo de contenido (30 minutos):
- Proyección de un video corto que ejemplifique situaciones de afectos positivos y negativos.
- Reflexión en grupo sobre las emociones que generan dichas situaciones.
- Discusión sobre cómo estos afectos pueden influir en el estado de ánimo y el bienestar de las personas.
Actividad práctica (10 minutos):
- Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre hábitos que pueden afectar positiva o negativamente su estado de ánimo.
- Cada grupo elegirá un hábito y lo representará mediante una dramatización o una breve obra de teatro.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las dramatizaciones y obras de teatro.
- Reflexión final sobre la importancia de los afectos en el bienestar personal y social.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Introducción (5 minutos):
- Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.
- Planteamiento del problema "x" a los estudiantes: ¿Qué podemos hacer como escuela para promover hábitos afectivos positivos que contribuyan al bienestar de todos?
Desarrollo de contenido (30 minutos):
- Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar el problema "x" y proponer posibles soluciones.
- Cada grupo presentará sus propuestas y