Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Título de la clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los alumnos no identifican la relación existente entre las regiones productivas y la conformación social y económica de la sociedad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los procesos productivos y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes procesos productivos con sus respectivos impactos sociales y ambientales.


• Generación de preguntas clave: ¿Qué es un proceso productivo? ¿Cuáles son los impactos sociales y ambientales que pueden generar? ¿Cómo se relacionan con la conformación de la sociedad?

Fase de desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Asignación de una región o país a cada equipo para investigar sus procesos productivos y sus consecuencias.


• Recopilación de información sobre los procesos productivos y sus impactos en la región asignada.


• Análisis de las contradicciones y desigualdades presentes en los procesos productivos de cada región.

Fase de cierre:

• Socialización de los hallazgos realizados por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre las relaciones identificadas entre los procesos productivos y la conformación social y económica de la sociedad.


• Planteamiento de preguntas para la siguie