"Principios y valores de la cultura democrática: Apreciando la democracia como una forma de vida y de gobierno"

Plan de clase

Título de la clase: "Principios y valores de la cultura democrática: Apreciando la democracia como una forma de vida y de gobierno"

Objetivo de la clase (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de Filosofía y Lengua Española para profundizar en el tema de la libertad y su relación con la autorregulación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa en las discusiones y debates.


2. Rubrica de evaluación para evaluar la presentación de un ensayo reflexivo sobre la importancia de la democracia en la convivencia.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida"


• Actividad de motivación: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre algún país que haya logrado una transición exitosa a la democracia y sus principales valores y principios democráticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio para discusión y reflexión sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno y de vida.


• El docente guiará la discusión y promoverá la participación activa de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• El docente resumirá los principales conceptos trabajados en la sesión y plantea el problema a resolver: "La libertad puede ser confundida con el libertinaje, carencia de autorregulación".


• Los alumnos escribi