"Cuidando y conservando la naturaleza: ¡Las plantas también son importantes!"

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidando y conservando la naturaleza: ¡Las plantas también son importantes!"

Objetivo de la clase (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporarán contenidos de Ciencias Naturales, Educación Artística y Lenguaje y Comunicación.

Enfoques: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema del cuidado y conservación de la naturaleza a través de una charla sobre la importancia de las plantas en nuestro entorno.


• Problema: Presentar el problema a los niños sobre la dificultad para identificar las partes de una planta.


• Actividad: Mostrar imágenes y láminas de diferentes plantas y pedir a los alumnos que las observen y describan. Luego, guiar una conversación sobre las partes principales de una planta (raíz, tallo, hojas, flores) y su función.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y comprensión de los alumnos durante la conversación y descripción de las partes de las plantas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema: Recordar las partes de una planta y su función a través de una breve conversación y una actividad de asociación (se muestran tarjetas con nombres de partes de la planta y los alumnos deben asociarlas con su función correspondiente).


• Actividad: Realizar una actividad práctica en el patio del colegio o en el jardín, donde los alumnos podrán observar y tocar diferentes plantas para identificar sus partes.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y comprensión