Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Nora Cecilia Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º - Física


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


PDA: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque interdisciplinario: Reconocer las leyes del movimiento


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y repaso del tema anterior sobre las fuerzas.

  • Presentación del problema: ¿Cómo podemos explicar las actividades cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento?


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos se dividirán en grupos de 4.

  • Se les proporcionará una serie de materiales para que realicen experimentos simples relacionados con interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Cada grupo deberá registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de laboratorio.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.

  • Se destacarán las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en las actividades cotidianas.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.

  • Presentación de las leyes del movimiento de Newton como herramientas para explicar las interacciones de la fuerza y el movimiento.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos trabajarán en grupos para explorar y discutir cómo se pueden aplicar las leyes de Newton en situaciones cotidianas.

  • Se les proporcionará casos prácticos y ejemplos para analizar y discutir