Figuras geométricas y sus características

Irma Vargas
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Reconocer y describir oralmente y por escrito las características de las figuras geométricas (forma, número de lados y vértices), utilizando un lenguaje formal para referirse a ellas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las figuras geométricas y sus características".



  2. Presentación de las figuras geométricas (15 minutos)



    • Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo) y preguntar a los alumnos si las reconocen.

    • Indagar sobre las características de cada figura (forma, número de lados y vértices) e ir anotando las respuestas en el pizarrón.

    • Explicar las respuestas correctas y reforzar el vocabulario relacionado (forma, lados, vértices).



  3. Actividad práctica (20 minutos)



    • Entregar a cada alumno un tangram y otras figuras geométricas recortadas.

    • Pedir a los alumnos que construyan animales, plantas u objetos utilizando las figuras geométricas.

    • A medida que construyen, deben describir oralmente las características de cada figura utilizada.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase sobre las figuras geométricas y sus características.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de figuras geométricas encontradas en su entorno.




Sesión 2: Aplicación de las figuras geométricas en situaciones reales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando