Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no cuidan su higiene

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva a través de un cuento o una canción relacionada con la higiene.


• Discusión: Realizar una breve discusión sobre los hábitos de higiene que los niños practican en su día a día.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los niños lleven a cabo acciones de higiene personal, como lavarse las manos correctamente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad en grupo: Dividir a los niños en grupos pequeños y asignarles diferentes áreas de la clase para que realicen labores de limpieza, como barrer, recoger juguetes, etc.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de mantener limpios los espacios que utilizamos.


• Tarea: Asignar una tarea para que los niños realicen en casa, como ordenar su habitación o limpiar sus juguetes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad artística: Realizar una actividad artística relacionada con la higiene, como dibujar o pintar un poster que promueva la importancia de lavarse los dientes.


• Juego de roles: Organizar un juego de roles donde los niños representen diferentes situaciones de higiene, como lavarse las manos antes de comer.


• Reforzamiento: Repasar los conceptos aprendidos hasta ahora, a través de preguntas y respuestas grupales.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad física: Realizar una actividad