La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes lenguajes presentes en la comunidad educativa.


• Exponer ejemplos de obras literarias que muestran la diversidad lingüística de México y el mundo.

Sesión 2:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una lengua indígena o extranjera presente en su comunidad.


• Cada grupo deberá presentar un pequeño informe sobre la lengua asignada, destacando su importancia y características.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentar diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas que reflejen la diversidad lingüística.


• Realizar una lectura en voz alta de fragmentos de estas obras y promover la reflexión sobre su contenido y mensaje.


• Fomentar la valoración de la diversidad lingüística y cultural a través de la literatura.

Sesión 4:

• Promover la creación de un proyecto comunitario en el que se involucren las diferentes lenguas presentes en la comunidad educativa.


• Los alumnos deberán proponer actividades culturales y cívicas que promuevan el respeto y la valoración de la diversidad lingüí