Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Kids Art
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de conocer la historia de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen alguna historia o celebración de su comunidad o país.

  2. Mostrar imágenes y contar brevemente algunas historias de su comunidad y país.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones más importantes de su comunidad y país.

  4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una celebración para que investiguen y preparen una breve presentación.


Sesión 2:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las celebraciones y conmemoraciones.

  2. Mostrar imágenes y describir algunas celebraciones y conmemoraciones tradicionales.

  3. Realizar una actividad de emparejar, donde los alumnos relacionen el nombre de las celebraciones o conmemoraciones con su descripción.

  4. Realizar una actividad de dibujo, donde los alumnos dibujen una celebración o conmemoración tradicional que les gustaría conocer más.


Sesión 3:
Tema: Obras del patrimonio artístico y cultural
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos reconocerán algunas obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores sobre las celebraciones y conmemoraciones tradicionales.

  2. Mostrar imágenes de algunas obras del patrimonio artístico y cultur