Nociones de probabilidad

Daniela Ramos
Ubicación curricular
Contenido Nociones de probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Nociones de probabilidad


Tema: Nociones de probabilidad
Grado: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Clasificar eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de probabilidad y explicar su importancia en la toma de decisiones.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en conjunto para que los alumnos compartan eventos cotidianos en los que se pueda aplicar la probabilidad.

  • Actividad principal: En grupos, los alumnos realizarán una lista de eventos cotidianos y los clasificarán en términos de seguridad, imposibilidad, probabilidad, muy probable o poco probable. Posteriormente, deberán justificar su clasificación.

  • Cierre: Compartir en plenaria las clasificaciones y justificaciones de los grupos.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los conceptos y términos vistos en la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Presentar a los alumnos el concepto de diagrama de árbol y su utilidad para representar los eventos y sus posibles resultados.

  • Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para crear un diagrama de árbol en el que representen diferentes eventos cotidianos y sus posibles resultados. Deberán utilizar los términos de seguridad, imposibilidad, probabilidad, muy probable o poco probable para clasificar cada resultado.

  • Cierre: Compartir en plenaria los diagramas de árbol y discutir las clasificaciones de los resultados.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Repasar