Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desinterés de los alumnos por el cuidado del medio ambiente.

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará un seguimiento de la actitud de los alumnos durante las sesiones, su participación activa, su interés por el tema y su capacidad para expresar y apreciar los valores estéticos presentes en la naturaleza.

   
   



2. Trabajo escrito: Se les pedirá a los alumnos que elaboren un ensayo o reflexión personal sobre la importancia de los valores estéticos presentes en la naturaleza y cómo esto influye en su cuidado y conservación.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza y su importancia en nuestro entorno.


• Diálogo inicial sobre la percepción y apreciación que los alumnos tienen de la naturaleza y su relación con el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes de paisajes naturales y manifestaciones artísticas relacionadas con la naturaleza.


• Actividad práctica: Realización de dibujos o pinturas inspirados en la naturaleza. Se fomentará la observación detallada y la exploración de diferentes técnicas artísticas.

Cierre:

• Puesta en común de los trabajos realizados y reflexión sobre la importancia de los valores estéticos presentes en la naturaleza.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre