Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema a atender - Cultura de paz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de obtener y representar información.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de la cultura de paz.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos una tabla con datos sobre el número de conflictos en diferentes países.


• Pedir a los alumnos que analicen la información de la tabla y respondan preguntas relacionadas con ella.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes tablas con información sobre diferentes temas (por ejemplo, preferencias musicales, hábitos de estudio, etc.).


• Pedir a los grupos que analicen la información de las tablas y la representen gráficamente utilizando gráficas de barras y circulares.


• Facilitar materiales y recursos necesarios para que los grupos trabajen en la representación gráfica de la información.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su gráfica y explique la información que representa.


• Promover una reflexión sobre la importancia de utilizar gráficas para representar información de manera clara y comprensible.


• Relacionar el tema de la clase con la cultura de paz, destacando cómo la comunicación efectiva y la comprensión de la información pueden contribuir a la construcción de la paz.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una revisión de lo aprendido en la se