Introducción al tema

Antonio Cortes
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Apreciar la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el problema: "Los alumnos no conocen las partes de una planta".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las plantas y sus partes.

  • Ver una presentación interactiva sobre las partes de una planta, destacando su importancia y función.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren las partes de una planta.


Sesión 2: Exploración de la diversidad de plantas (45 minutos)



  • Realizar una salida al jardín de la escuela o a un parque cercano.

  • Observar y recolectar diferentes tipos de plantas.

  • Regresar al aula y clasificar las plantas recolectadas según sus características (tamaño, forma de las hojas, color de las flores, etc.).

  • Realizar un collage con imágenes de las plantas clasificadas.


Sesión 3: Importancia del cuidado y conservación de las plantas (45 minutos)



  • Mostrar imágenes y videos que muestren la importancia de las plantas para la vida en la Tierra (producción de oxígeno, regulación del clima, hábitat de animales, etc.).

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y discutan formas de cuidar y preservar las plantas.

  • Elaborar un mural con las ideas principales de la actividad.


Sesión 4: Actividades prácticas para regenerar la naturaleza (45 minutos)



  • Realizar una actividad de siembra de