Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: atención al problema de la pérdida del sentido de pertenencia del alumno respecto a su entorno natural, social y vida cotidiana.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Diálogo sobre la importancia de percibir y apreciar la estética en el entorno.
  Desarrollo:


• Investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Identificación y clasificación de los elementos estéticos presentes en dichas manifestaciones.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar el entorno natural y social.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.
  Desarrollo:


• Análisis y descripción de las características estéticas de las imágenes.


• Creación de una lista de recursos estéticos presentes en las manifestaciones artísticas.
  Cierre:


• Reflexión sobre la diversidad de recursos estéticos presentes en el entorno.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y el ni