Comunicación y representación técnica
jose armando magdaleno
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo:
- Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Dificultad para difundir por medios el funcionamiento y operación de sus proyectos.
Planeación de clases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que han tenido para difundir sus proyectos.
Desarrollo:
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.
- Explicación de la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de los proyectos.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un proyecto que hayan realizado y diseñar un afiche informativo que explique su funcionamiento y operación.
Cierre:
- Recopilación de los afiches elaborados por los alumnos y exposición de los mismos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación en la difusión de los proyectos.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la reflexión del cierre anterior.
- Presentación de diferentes medios de difusión y su impacto en la sociedad.
Desarrollo:
- Análisis de diferentes medios de difusión (prensa, radio, redes sociales, etc.).
- Debate grupal sobre cuál sería el medio más adecuado para difundir los proyectos de los alumnos.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar el medio de difusión que consideren más adecuado y diseñar una estrategia para difundir su proyecto.
Cierre:
- Presentación de las estrategias de difusión diseñadas por los alumnos.
- Reflexión grupal sobre las ventajas y desvent