Comunicación y representación técnica

jose armando magdaleno
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo:



  • Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Dificultad para difundir por medios el funcionamiento y operación de sus proyectos.


Planeación de clases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que han tenido para difundir sus proyectos.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.

  • Explicación de la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de los proyectos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un proyecto que hayan realizado y diseñar un afiche informativo que explique su funcionamiento y operación.


Cierre:



  • Recopilación de los afiches elaborados por los alumnos y exposición de los mismos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación en la difusión de los proyectos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la reflexión del cierre anterior.

  • Presentación de diferentes medios de difusión y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Análisis de diferentes medios de difusión (prensa, radio, redes sociales, etc.).

  • Debate grupal sobre cuál sería el medio más adecuado para difundir los proyectos de los alumnos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar el medio de difusión que consideren más adecuado y diseñar una estrategia para difundir su proyecto.


Cierre:



  • Presentación de las estrategias de difusión diseñadas por los alumnos.

  • Reflexión grupal sobre las ventajas y desvent