Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Problemática ambiental

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Introducir la problemática ambiental relacionada con el consumo excesivo de agua.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el tema de estudio: Principio de Pascal.


• Solicitar a los grupos que investiguen y propongan al menos tres dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplique dicho principio.


• Promover la investigación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Facilitar materiales y recursos para la investigación.

Cierre:

• Presentar los resultados de la investigación de cada grupo.


• Realizar una síntesis de los dispositivos encontrados y explicar cómo se aplica el Principio de Pascal en cada uno.


• Reflexionar sobre la importancia de este principio en la vida cotidiana y su relación con la problemática ambiental.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesi