Introducción

Plan de clase

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de dibujos y escritos utilizados para recordar cosas importantes.


• Discusión en grupo: ¿Cuáles son las ventajas de utilizar dibujos o escritos para recordar actividades y acuerdos? ¿En qué situaciones podríamos utilizar esta técnica?


• Presentación del objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.


• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y cómo se implementará en esta clase.

Sesión 2: Exploración y práctica

• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar situaciones en las que podrían utilizar dibujos o escritos para recordar actividades y acuerdos en su entorno escolar y familiar.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y ejemplos con el resto de la clase.


• Práctica individual: Los alumnos realizarán un dibujo o escrito para recordar una actividad o acuerdo específico que hayan identificado previamente.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo se sintieron al realizar el dibujo o escrito para recordar? ¿Creen que les será útil en el futuro?

Sesión 3: Apropiación de valores en casa

• Presentación del problema: Que los niños se apropien de los valores en casa y que los ejerzan.


• Actividad: Los alumnos reflexionarán sobre qué valores consideran importantes en su entorno familiar y cómo podrían ejercerlos.


• Creación de un cartel: Cada alumno creará un cartel con dibujos y/o escritos que representen los valores que consideran importantes y cómo podrían eje