Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas: Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema general de rectas y ángulos.


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, por ejemplo, preguntar a los alumnos qué saben sobre triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares e irregulares.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con las habilidades básicas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Proporcionar a los alumnos materiales como regla, compás y papel cuadriculado.


• Plantear una serie de retos que los alumnos deben resolver de manera individual o en parejas, utilizando los materiales mencionados.


• Los retos deben involucrar la construcción a escala de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares, aplicando las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales.


• Durante el desarrollo de los retos, los alumnos deben experimentar, explorar y buscar soluciones utilizando el pensamiento crítico.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos en los retos.


• Promover la reflexión y el debate sobre las soluciones encontradas, comparando diferentes enfoques y estrategias utilizadas.


• Resumir los conceptos principales aprendidos durante la clase y su relación con el objetivo PDA.


• Plantear preguntas de reflexión final para que los al