La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Ricardo Salazar
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr


Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Los alumnos no saben cómo hacer modelos atómicos de Bohr.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la Tabla periódica y los elementos químicos.

  • Planteamiento del problema principal: ¿Cómo podemos representar la conformación de los elementos químicos?


Desarrollo:



  • Lectura guiada sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Explicación de los modelos atómicos de Bohr y su importancia en la representación de los átomos.

  • Ejemplos prácticos de cómo construir modelos atómicos de Bohr.


Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los primeros elementos químicos y su número atómico.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Socialización de las investigaciones realizadas sobre los primeros elementos químicos y su número atómico.


Desarrollo:



  • Explicación detallada de cómo construir modelos atómicos de Bohr a partir del número atómico.

  • Guía práctica para construir modelos atómicos de los primeros elementos químicos.

  • Realización de ejercicios práct