Factores que inciden en los procesos técnicos
IRMA ANGELICA CORDERO
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad física para energizar a los alumnos.
- Introducción al tema: Explicar brevemente el objetivo de la clase y la importancia de analizar los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos: "Desarrollar habilidades para la organización técnica, planeación, llevar un sistema técnico y sustentabilidad".
Desarrollo:
- Presentación de conceptos: Explicar los conceptos clave relacionados con los factores sociales, económicos, culturales y naturales que afectan los procesos técnicos.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor específico para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre cómo ese factor influye en los procesos técnicos y cómo puede afectar la calidad de vida.
- Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio para discutir y reflexionar sobre las implicaciones de estos factores.
Cierre:
- Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre los nuevos conocimientos adquiridos y cómo estos pueden aplicarse en su vida cotidiana.
- Tarea: Solicitar a los estudiantes qu