Introducción a los derechos humanos

Yajahira Galván
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los derechos humanos


Objetivo: Comprender la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo y reflexionar sobre su vigencia.


Fase de inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una actividad motivacional: los alumnos deberán manifestar sus opiniones sobre qué significa para ellos vivir en un mundo con derechos humanos.


Fase de desarrollo:



  • Presentación del tema: los alumnos recibirán información sobre qué son los derechos humanos, su origen y desarrollo histórico, así como su importancia en la actualidad.

  • Actividad en grupo: los alumnos se dividirán en equipos y deberán investigar y analizar casos reales de violación de derechos humanos en México y en el mundo. Posteriormente, deberán exponer sus conclusiones al resto de la clase.


Fase de cierre:



  • Debate en clase: se abrirá un espacio de discusión en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y debatir acerca de la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

  • Reflexión individual: los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo se sienten al vivir en un mundo con derechos humanos y qué podrían hacer para promover su vigencia.


Sesión 2:


Tema: Los derechos humanos en México


Objetivo: Analizar la situación de los derechos humanos en México y reflexionar sobre las acciones necesarias para promover su respeto y vigencia.


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los derechos humanos.


Fase de desarrollo:



  • Presentación del tema: los alumnos recibirán información sob