Procesos técnicos - Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos
Orlinda Rios
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos contables.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Actividad de motivación: Los alumnos investigarán sobre diferentes sistemas técnicos presentes en su entorno y compartirán sus hallazgos en clase.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un sistema técnico contable para analizar los elementos que interactúan en él.
- Elaboración de un mapa conceptual o diagrama que muestre los elementos identificados en el sistema técnico contable seleccionado.
Cierre:
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y conclusiones sobre los elementos que interactúan en el sistema técnico contable.
- Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos investigarán cómo el sistema técnico contable seleccionado influye en la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad de motivación: Los alumnos compartir