Introducción al uso de textos formales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al uso de textos formales

Objetivo de la sesión: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común."
   b. Actividad de motivación: Mostrar diferentes formularios a los alumnos y preguntarles si saben qué son y para qué se utilizan.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Explicación del concepto de formulario y su importancia en la gestión de trámites personales. Ejemplos: solicitud de beca, inscripción a un taller, solicitud de permiso, entre otros.
   b. Presentación de diferentes formularios y análisis de su estructura y contenido. Resaltar los elementos clave como encabezado, datos personales, motivo del trámite, entre otros.
   c. Actividad práctica: Entregar a cada alumno un formulario en blanco y pedirles que completen sus datos personales siguiendo el formato adecuado.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión sobre lo aprendido: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre el uso de textos formales y cómo pueden ser útiles en su vida diaria.
   b. Tarea para casa: Pedir a los alumnos que busquen un formulario en casa y lo traigan a la siguiente clase. También deben investigar sobre diferentes trámites que requieran el uso de formularios.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Durante la actividad práctica, observar cómo los alumnos completan los formularios y si siguen el formato adecuado.


2. Cuestionario de comprensión: Al finalizar la sesión, plantear p