Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de la clase: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas, para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Algunos alumnos no tienen metas para su futuro.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Planteamiento del problema: Algunos alumnos no tienen metas para su futuro.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué es importante tener metas y proyectos en la vida?


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video inspirador sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Dinámica de reflexión individual (10 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos deberán reflexionar sobre sus intereses, necesidades, logros y metas personales.
  
  
  • Se les proporcionará una hoja de trabajo con preguntas guía.
  
  
  • Los alumnos deberán escribir sus respuestas de manera individual.
  
  
  
  



• Actividad 2: Trabajo en equipo (15 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 integrantes.
  
  
  • Cada equipo compartirá sus respuestas y discutirá sobre posibles ideas para un proyecto de vida personal.
  
  
  • Se les proporcionará una plantilla para que registren sus ideas y las compartan con el resto del grupo.
  
  
  
  



• Actividad 3: Aprendizaje servicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Los alumnos, de manera individual, deberán proponer una idea de proyecto de vida que pueda beneficiar a la comunidad.
  
  
  • Se les dará ti