Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Que los alumnos sepan cómo disminuir los efectos por consumir alimentos no saludables a través de la herbolaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo" y explicación sobre la importancia de conocer estos sistemas para mantener una vida saludable.


• Actividad de indagación: Preguntas guía para iniciar la indagación sobre los sistemas locomotor y digestivo.


• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan investigaciones sobre el funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo, así como la importancia de su cuidado.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Presentación de la herbolaria: Introducción al concepto de herbolaria y su relación con el cuidado de malestares e infecciones del sistema digestivo.


• Actividad de observación: Los alumnos observan diferentes plantas medicinales utilizadas en la herbolaria y anotan sus características y propiedades.


• Elaboración de infusiones: Los alumnos aprenden a preparar infusiones con plantas medicinales para aliviar malestares digestivos comunes.


• Degustación: Los alumnos prueba