La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Asignatura: Geografía

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: ESCUELA PEQUEÑA, GRUPOS NUMEROSOS, ESCUELA UBICADA EN UNA ZONA CENTRICA, FAMILIAS UNIDAS, PAPÁS PROFESIONISTAS

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Dinámica de integración grupal: los alumnos formarán equipos y se conocerán entre ellos.

Desarrollo:

• Breve introducción al tema: importancia del agua en el mundo.


• Lectura y análisis de textos sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Actividad en equipos: investigar y seleccionar información sobre principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en diferentes partes del mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión y discusión en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Dinámica de escritura: los alumnos escribirán en un papel una palabra relacio