Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Matemáticas: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Alto índice de analfabetización

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario del alto índice de analfabetización y su relación con la importancia de la educación en matemáticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de ángulos y rectas.

Fase de desarrollo:

• Indicar a los alumnos que investiguen sobre los diferentes tipos de ángulos y sus medidas.


• Organizar una actividad de trabajo en parejas, en la que los alumnos midan y clasifiquen los ángulos de un dibujo dado.


• Realizar una puesta en común para discutir las respuestas y reforzar los conceptos aprendidos.

Fase de cierre:

• Plantear una situación problémica en la que los alumnos deben construir un triángulo dado su perímetro y ángulos.


• Realizar una reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar los conceptos de ángulos y rectas mediante ejercicios de repaso.


• Relacionar estos conceptos con situaciones de la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Organizar una actividad en la que los alumnos construyan diferentes tipos de triángulos utilizando regla y compás.


• Establecer criterios de congruencia y semejanza para los triángulos construidos.


• Realizar una puesta en común para comparar y discutir los resultados obtenid