Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Problema a atender: Desconocimiento de las leyes y su aplicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas con la protección y defensa de los derechos humanos.


• Realizar una encuesta para identificar el grado de conocimiento de los alumnos sobre las leyes y su aplicación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de casos reales de violación de derechos humanos y discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones.


• Investigación en línea sobre los diferentes organismos internacionales y nacionales encargados de velar por los derechos humanos.


• Exposición y debate de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Análisis de distintas normas y leyes relacionadas con la protección de los derechos humanos en el ámbito local, nacional e internacional.


• Identificación de los derechos humanos fundamentales y su articulación en las leyes.


• Trabajo en grupos para crear propuestas de nuevas normas y leyes que favorezcan la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Sesión 3:

• Visita a una institución encargada de la protección y defensa de los derechos humanos.