Implementación de hábitos de reciclaje para satisfacer las necesidades de la comunidad escolar

Nazario Flores
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Implementación de hábitos de reciclaje para satisfacer las necesidades de la comunidad escolar


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas para satisfacer las necesidades de reciclaje identificadas en la comunidad escolar.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un cartel informativo y una presentación oral.


Sesión 1:
Inicio:
1.1. Presentación del tema: "La importancia del reciclaje para el medio ambiente y la comunidad".
1.2. Sensibilización sobre la problemática identificada en la escuela en relación a la falta de hábitos para reciclar.


Desarrollo:
1.3. Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de residuos generados en la escuela.
1.4. Organización de grupos de trabajo y asignación de roles para investigar sobre las diferentes formas de reciclaje de cada tipo de residuo identificado.
1.5. Investigación en línea y consulta de fuentes confiables para recopilar información sobre el reciclaje de cada tipo de residuo.


Cierre:
1.6. Compartir en plenaria los resultados de la investigación realizada por cada grupo.
1.7. Reflexión sobre la importancia de implementar hábitos de reciclaje en la escuela y cómo esto puede beneficiar al medio ambiente y a la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:
2.1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los resultados de la investigación.
2.2. Presentación de la metodolog