Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo
Alex Molina
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué significa respetar la dignidad e integridad? ¿Qué son los límites corporales?
- Planteamiento del problema: Los alumnos no reconocen los riesgos sociales que pueden afectar su cuerpo.
- Actividad: Realización de un dibujo que represente el cuidado del cuerpo y los límites corporales.
- Discusión en grupo sobre los dibujos y reflexión sobre la importancia de respetar los límites corporales.
Sesión 2: Diferenciando el contacto físico sano del que causa incomodidad (45 minutos)
- Presentación de situaciones de contacto físico y discusión en grupo sobre si son sanas o causan incomodidad.
- Actividad: Realización de una lista de situaciones de contacto físico sanas e incomodas.
- Análisis en grupo de las situaciones planteadas y reflexión sobre cómo identificarlas y actuar en consecuencia.
- Tarea: Investigar sobre casos de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la comunidad.
Sesión 3: Prevención y denuncia de situaciones de acoso, abuso y violencia (45 minutos)
- Presentación de los casos de acoso, abuso y violencia investigados por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de prevenir y denunciar estas situaciones.
- Actividad: Realización de un folleto informativo sobre cómo prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia.
- Socialización de los folletos y reflexión sobre su utilidad para informar y sensibilizar a otros.
Sesión 4: Riesgos en el uso de Internet y redes sociales (45 minutos)
- Reflexión en grupo sobre el uso de Internet