Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
jose armando magdaleno
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de diferentes disciplinas como economía, sociología y salud.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdad y cómo creen que afecta a las personas y comunidades.
Desarrollo:
- Exposición breve del concepto de desigualdad socioeconómica y sus diferentes dimensiones.
- Mostrar datos y estadísticas que evidencien las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Realizar una dinámica de grupos donde los alumnos identifiquen las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida, como acceso limitado a servicios de salud, educación de baja calidad, falta de oportunidades laborales, entre otros.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas por los grupos.
- Reflexión final sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa para todas las personas, independientemente de su situación socioeconómica.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la sesión anterior, recordando las principales conclusiones sobre las consecuencias de la desigualdad.
- Presentación del nuevo problema: "No identifican fácilmente las consecuencias de la desigualdad"