Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación" y explicar brevemente en qué consistirá la secuencia didáctica.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes objetos de diversos materiales y preguntarles si creen que se pueden deformar al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar. Promover el debate y la reflexión.


• Presentación de preguntas de indagación: Presentar a los alumnos una serie de preguntas relacionadas con el tema, como: ¿Por qué algunos objetos se deforman y otros no? ¿Qué características tienen los materiales que los hacen más o menos deformables? ¿Qué tipos de fuerzas se pueden aplicar a un objeto para deformarlo? Anotar las preguntas en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación guiada: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes objetos de diversos materiales. Pedirles que realicen experimentos empujando, jalando, ejerciendo presión o haciendo chocar los objetos y observen qué sucede. Proporcionarles materiales como reglas, cintas métricas, balanzas, etc. para que midan y registren los cambios en los objetos.


• Registro de resultados: Los alumnos deben registrar los resultados de sus experimentos en una tabla o cuaderno, anotando el material del objeto, la fuerza aplicada y