Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos

Plan de clase

Sesión 1: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos

Objetivo de la sesión: Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la tarjeta de amor y amistad.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.


• Explicación de la importancia de expresar nuestras emociones y experiencias de manera creativa.


• Planteamiento del problema a resolver: Diseñar tarjetas de amor y amistad utilizando recursos gráficos y los lenguajes artísticos.

Desarrollo (30 minutos):

• Conversación sobre las diferentes emociones que experimentamos y las experiencias significativas en nuestras vidas.


• Presentación de diferentes recursos gráficos y lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, etc.) que pueden utilizarse para representar emociones y experiencias.


• Ejemplificación de cómo utilizar estos recursos en la creación de tarjetas de amor y amistad.


• Distribución de materiales (papel, lápices de colores, pegatinas, etc.) para que los estudiantes comiencen a diseñar sus propias tarjetas.


• Acompañamiento individualizado a los estudiantes para apoyarles en la expresión de sus emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las tarjetas diseñadas por los estudiantes, permitiendo que compartan sus emociones y experiencias representadas.


• Reflexión sobre