Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar a atender: Cálculos para la vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas que conocen y su utilidad.


• Presentar y explicar el enfoque de Aprendizaje servicio.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en la vida diaria para solucionar problemas.


• Cada grupo debe seleccionar una herramienta específica y realizar un análisis de su funcionamiento, ventajas y desventajas.


• Los alumnos deben realizar cálculos relacionados con el uso de la herramienta seleccionada y su impacto en la vida diaria.


• Cada grupo debe preparar una presentación para exponer sus hallazgos y conclusiones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presenta su análisis y conclusiones frente a toda la clase.


• Se promueve la reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a solucionar problemas en diferentes contextos.


• Se plantea una actividad de reflexión individual donde los alumnos deben responder