Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Participación en debates sobre temas de interés común

Sesión 1:
Tema: Introducción al debate y sus características

Objetivo: Que los alumnos conozcan la función y organización de un debate.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Ejercicio de lluvia de ideas: ¿Qué es un debate? ¿En qué situaciones se utilizan? ¿Para qué son útiles?


3. Explicación de las características de un debate: participantes, roles, formato, tiempo, etc.


4. Lectura y análisis de un texto sobre la importancia del debate en la sociedad.


5. Realización de una actividad práctica de simulación de un debate en el aula, donde los estudiantes asuman diferentes roles.

Recursos: Pizarra, marcadores, textos sobre debate, tarjetas con roles de debate.

Sesión 2:
Tema: Temas de interés común para el debate

Objetivo: Que los alumnos identifiquen temas de interés común para debatir.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


2. Dinámica grupal para identificar temas de interés común para el debate, relacionados con la igualdad y equidad de género.


3. Selección de un tema principal para el debate a partir de las propuestas de los estudiantes.


4. Investigación individual sobre el tema seleccionado y elaboración de argumentos a favor y en contra.


5. Puesta en común de los argumentos y organización de los equipos para el debate.

Recursos: Papel, lápices, pizarra, marcadores.

Sesión 3:
Tema: Preparación del debate

Objetivo: Que los alumnos se preparen para participar en el debate.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior y del objetivo de la clase.


2. Elaboración de una lista de argumentos a favor y en contra del tema seleccionado.


3. Orga