Los afectos y su influencia en el bienestar
ADA ELIZABETH
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Distinguir los factores que influyen en el estado de ánimo y en la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema a tratar: Los afectos y su influencia en el bienestar.
- Explicación del objetivo de la clase: Distinguir los factores que influyen en el estado de ánimo y en la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Actividad introductoria (10 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de afectos que experimentamos en nuestra vida cotidiana.
- Registro de las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.
Desarrollo del tema (20 minutos)
- Presentación de una breve explicación sobre los diferentes factores que influyen en nuestro estado de ánimo y cómo pueden afectar nuestra vida cotidiana.
- Ejemplos y casos prácticos para que los alumnos puedan comprender mejor el tema.
Actividad práctica (10 minutos)
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá crear una lista de situaciones o acciones que puedan influir en el estado de ánimo de las personas.
- Presentación de las listas por parte de cada grupo.
Sesión 2:
Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)
- Recordatorio del tema y el objetivo de la clase.
- Repaso de las listas creadas por los grupos en la sesión anterior.
Actividad de reflexión (15 minutos)
- Repartición de tarjetas en blanco a cada alumn