Factores que inciden en los procesos técnicos
ROLANDO SILVINO JUAREZ HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los factores que pueden influir en el desarrollo de soluciones técnicas.
- Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Exposición de los diferentes factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden afectar el desarrollo de soluciones técnicas.
- Análisis de ejemplos concretos de tecnologías que hayan sido influenciadas por estos factores.
- Realización de actividades en grupos pequeños donde los estudiantes identifiquen y discutan los factores que han influido en soluciones técnicas específicas.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de considerar estos factores al momento de desarrollar soluciones técnicas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de soluciones técnicas que hayan mejorado la calidad de vida teniendo en cuenta los factores analizados.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anterior.