Resolución de problemas que involucran ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de problemas que involucran ecuaciones cuadráticas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:

• Resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Indicadores de logro:

• Identifica cuándo una situación problemática puede ser resuelta mediante una ecuación cuadrática.


• Aplica correctamente las operaciones algebraicas necesarias para resolver la ecuación.


• Interpreta y evalúa las soluciones obtenidas en el contexto del problema.

Problema interdisciplinario: La falta de aprobación y valoración de hábitos y valores para favorecer la convivencia escolar (respeto-responsabilidad-empatía).

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad motivadora: Plantear un problema en el que los alumnos deban identificar la ecuación cuadrática que lo representa.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre las ecuaciones cuadráticas y su representación algebraica.


• Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón y en parejas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la resolución de ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.

Fase de cierre:

• Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión.


• Evaluación formativa 1: Realizar una actividad individual en la que los alumnos planteen un problema que pueda ser resuelto mediante una ecuación cuadrática.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recuperación de la clase anterior: Repaso del contenido y ejercicios resueltos.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán resolver problemas de aplicación que involucren ecuacion