Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: "No sabemos recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarlos en un friso cronológico. ¿Cómo podemos solucionar este problema?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajan en grupos pequeños para investigar sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Se les proporciona material de consulta como libros, artículos, videos, etc.


• Los alumnos deben recopilar información relevante y seleccionar los datos más importantes para organizarlos en un friso cronológico.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta al resto de la clase la información que han recopilado y cómo la han organizado en el friso cronológico.


• Se destacan las similitudes y diferencias entre los pueblos estudiados.


• Se resalta la importancia de la investigación histórica y la organización cronológica para comprender el devenir de los pueblos antiguos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy seguiremos trabajando en la organización de la información histórica en un friso cronológico y también nos enfocaremos en l