Procesos técnicos

XITLALY RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos


Objetivo PDA: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Creación de un invento con material reciclable


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su relación con la naturaleza.

  • Introducción al concepto de procesos técnicos y su relevancia en la creación de inventos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Exposición teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.

  • Ejemplos de sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y deberán identificar los elementos presentes en un sistema técnico específico, así como su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 2:



  • Introducción al enfoque de aprendizaje servicio y su importancia en la creación de proyectos tecnológicos.

  • Explicación de la problemática: creación de un invento con material reciclable.

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en equipos para generar ideas de inventos que puedan ser realizados utilizando material reciclable. Deberán considerar los elementos de los sistemas técnicos y su vinculación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Fase 3: C