"Identificando nuestras emociones"

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando emociones: aprendiendo a respetar y ayudar a los demás"

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 2º la capacidad de mostrar respeto y empatía hacia las emociones de las personas, así como comprender cuándo alguien necesita ayuda y ofrecerla.

Objetivo PDA: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Valores

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Identificando nuestras emociones"

• Introducción al tema: explicar la importancia de reconocer y gestionar nuestras emociones.


• Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos representan diferentes emociones y explican cómo se sienten en cada situación.


• Actividad 2: Dibujo de emociones - Los alumnos dibujan diferentes emociones y las comparten con el grupo.


• Actividad 3: Charla sobre la importancia de respetar las emociones de los demás.

Sesión 2: "Empatía y comprensión"

• Actividad 1: Juego de escucha activa - Los alumnos practican prestando atención a los demás y expresando comprensión hacia sus emociones.


• Actividad 2: Cuento o video sobre la importancia de la empatía.


• Actividad 3: Taller de expresión de emociones - Los alumnos crean una obra de arte que represente una emoción y la comparten con el grupo.

Sesión 3: "Ayudando a los demás"

• Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos representan diversas situaciones en las que alguien necesita ayuda y discuten cómo podrían ofrecerla.


• Actividad 2: Brainstorming - Los alumnos generan ideas sobre cómo pueden ayudar a los demás en la escuela y en su comunidad.


• Actividad 3: Elaboración de un