Introducción a los textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Tema: Introducción a los textos argumentativos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar los elementos que conforman un texto argumentativo y reconocer los diferentes tipos de argumentos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es un texto argumentativo y si han leído o escrito alguno antes.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los elementos que conforman un texto argumentativo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicar brevemente qué es un texto argumentativo y sus características principales: introducción, desarrollo de argumentos y conclusión.


• Mostrar ejemplos de textos argumentativos y analizarlos en conjunto, identificando los diferentes tipos de argumentos utilizados (ejemplos lógicos, ejemplos de autoridad, datos estadísticos, etc.).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes argumentos según su tipo.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los textos argumentativos en la vida cotidiana.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar un texto argumentativo sobre un tema polémico y subrayar los argumentos que sustentan cada postura.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de leer textos argumentativos sobre temas polémicos y identificar los argumentos que sustentan cada postura.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesi