Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Apatía por realizar las actividades en el aula y en la casa.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

ENFOQUE: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones cotidianas en las que se presenten interacciones de fuerza y movimiento.


• Motivar a los estudiantes a participar y generar interés en el tema.

Fase de Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una actividad cotidiana para analizar.


• Los estudiantes deberán investigar las leyes de Newton que se aplican en dicha actividad.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Realizar una breve reflexión sobre las conclusiones presentadas por los diferentes grupos.


• Planteamiento de preguntas que inviten a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en las actividades cotidianas.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de las conclusiones presentadas en la sesión anterior.


• Presentación de una situación problémica que involucre interacciones de fuerza y movimiento en una actividad cotidiana.


• Motivar la participación de los estudiantes y plantear preguntas que los l