Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Se relaciona con respecto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos expresen sus nombres, emociones y algo que les gusta hacer.


• Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones comunitarias en las que necesitan comunicar sus necesidades.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria y en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la comunicación de necesidades en la comunidad.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen la solución a la situación problemática, expresando sus necesidades y emociones de manera oral.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar las necesidades de manera clara y respetuosa.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento o libro relacionado con la comunicación de emociones.


• Después de la lectura, promover un espacio de diálogo en el que los alumnos expresen sus emociones y opiniones sobre la historia.


• Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos representen una emoción a través de dibujos